В Беларуси уже со следующего года введут распределение студентов после третьего курса по некоторым специальностям, сообщил министр образования Сергей Маскевич во время встречи с президентом Беларуси Александром Лукашенко. Это нужно для того, чтобы готовность будущего молодого специалиста к практической работе была оптимальна, отметил министр.
Президент Беларуси Александр Лукашенко потребовал увеличить продолжительность практики студентов. "Два года, к примеру, они должны "грызть" науку в стенах академии, университетов, институтов, а остальные два года, если мы сокращаем с пяти до четырех лет срок обучения по некоторым специальностям, они должны быть на конкретном производстве", — заявил президент.
Лукашенко: производство ушло вперед, а преподаватели отстали
Студент с первого до окончания пятого курса сидит в аудитории, и ему о чем-то рассказывают преподаватели, констатировал президент. "Я открыто говорил, пусть на меня не обижаются, многие преподаватели сами плетутся в хвосте событий. О чем они могут рассказать?" – сказал Александр Лукашенко, сообщает пресс-служба белорусского лидера.
По его мнению, в промышленности, в сельском хозяйстве конкретное производство ушло далеко вперед, а преподаватели, к сожалению, отстали. "Поэтому надо перенести центр тяжести в производство, на поля, на фермы, на заводы, на фабрики и там учить будущих специалистов", — заявил глава государства.
Как считает президент, также важно, если человек попал не ту специальность, чтобы он еще в студенческие годы это понял и искал свою дорогу в жизни. "А не то, что мы ему образование дали, а он по своему образованию работать не сможет", — сказал Александр Лукашенко.
Президент отметил, что когда будущего специалиста готовят на производстве и в поле, его легче "пристегнуть к этой жизни", к будущей работе. "Одно дело в аудитории сидеть и по книжкам учить будущую специальность, а другое дело осваивать ее. Поэтому я уверен, что большинство влюбится в студенческие годы в свою профессию", – сказал глава государства.
По его словам, там сегодня основные знания, "и преподаватель будет учиться, как возделывать какие-то сельскохозяйственные культуры и как создавать нефтехимическую, химическую продукцию, и таким образом подтянется до уровня производства, и студент". Это очень важно, считает президент.
Лукашенко: некоторые предметы "тысячу лет не нужны"
Александр Лукашенко также отметил, что некоторые предметы во многих вузах включены в программу только ради того, чтобы их пройти. "Они тысячу лет не нужны, их забудут студенты тут же по окончании курса. Так, может, где-то их вообще убрать, сократить, где-то сделать факультативом, как в школе, чтобы студент представление имел?" — предложил президент.
Глава государства вместе с тем предостерег от опасности излишне углубиться в этот процесс. "Тут опасно и сузиться: будет врач, который не знает истории. Что это такое? Он же еще и гражданином должен быть", — добавил президент. По мнению Александра Лукашенко, здесь все должно быть "в оптимальном варианте".
Лукашенко: нужно улучшить подготовку в старших классах школ
Глава государства поставил задачу повысить качество образования в школах, особенно учащихся 10-11-х классов — для их большей готовности к учебе в вузе.
Как отметил президент, необходимо также развивать учебно-лабораторную базу школ, учреждений профессионально-технического образования. Александр Лукашенко поручил концентрировать средства и проводить централизованные закупки для учреждений образования, обеспечивая оборудованием кабинеты физики, химии, биологии и создавая ресурсные центры.
Министр образования доложил главе государства о подготовке к новому учебному году. По его словам, она идет традиционно: обновляется материально-техническая база учреждений образования, издаются учебники, работают школьные базары.
Как сообщил Сергей Маскевич, к новому учебному году намечено сдать три новых общежития (два в студенческой деревне в Минске и одно в Брестском госуниверситете имени Пушкина), открыть 18 детских садов, семь школ, новый корпус факультета международных отношений БГУ.
Как передавал Телеграф, министр образования также сказал, что принято решение перейти на первой ступени высшего образования с пятилетнего срока обучения на четырехлетний и увеличить срок обучения на магистратуре с одного до двух лет. Эта работа уже ведется, оптимизация сроков обучения коснется 60% специальностей, в основном педагогического, экономического, технического профиля.
