Самая первая школьная парта появилась в начале 60-х годах XIX века. Ученые-эксперты выяснили, если ученик долгое время находиться на неудобной и неподходящей по разным параметрам для него скамье, то это сильно сказывается на здоровье ученика. Значительно ухудшается острота зрения, изнашивается и искривляется позвоночник, появляется изменения в слаженности дыхания и кровообращения, увеличиваются нагрузки на сердце, появляются головные боли.
К 1870-м годам были уже четко выяснены основные требования к размерам школьных парт и их конструкциям, где основную роль играли: наклонное положение столешницы, соотношение расстояния от стула и до стола, соотношение общей высоты парты к росту, весу и индивидуальным особенностям конкретного ребенка.
Парты старого образца 1990-х годов имели следующую конструкцию: крышка с двумя откидными половинками и фиксированная скамья для сидения. В закрытом положении откидных половинок, на место расположения ученической тетради как раз приходилась щель между откидной частью и рабочей поверхностью, что причиняло значительные неудобство при письме. К тому же для обеспечения полного открывания крышки на 180 градусов, необходимо было выносить наружу специальные петли, которые очень мешали ученикам, а если необходимые для открывания петли монтировались внутри доски и крышки — то такой шаг сильно увеличивал стоимость ремонта такой парты. Большинство советских школ просили пересмотра конструкции, и современная мебель ученическая уже перетерпела ряд изменений. Было принято решение, что школьная парта не будет иметь откидной крышки вообще и иметь исключительно горизонтальное положение. В таком случае, если оставить фиксированное небольшое расстояние от стула до стола или парты, то встать или сесть за саму парту становиться очень затруднительно. Если же сделать подвижным вперед и назад сам стул с фиксациями на необходимых позициях, то это чересчур усложняло конструкцию парты и очень увеличивало стоимость, также снижало надежность такой мебели.
Различная школьная мебель от производителя в Беларуси конфигурируется уже с учётом таких проблем и требований. Обычно используется поворотный стул и сдвижная горизонтальная часть парты. Большое количество регуляторов и фиксаторов позволяют подкорректировать все размеры мебели под телосложение учеников. Ведь при правильно подобранных параметрах школьной мебели, читать и писать сгорбившись просто неудобно, что позволяет ученику в комфортной форме находиться в правильном положении, сохраняя здоровую осанку, не портя свой позвоночник и зрение.
Стоит заметить, что вся мебель ученическая должна изготавливаться исключительно из экологически чистых и качественных материалов, соответствующих всем требованиям здравоохранения. Все пиломатериалы, из которых обычно изготавливается современная школьная мебель от производителя не иностранного, ни в коем случае не должна выделять в атмосферу вредные вещества. Также любая школьная мебель должна иметь закругленные углы и кромки, для избегания травмоопасных моментов при эксплуатации. Аналогичные требования применимы и к школьным стульям — рабочая поверхность стула должна быть гладкой, для избегания появления заноз и затяжек на одежде.
